माध्यमिक शिक्षा परिषद, उ0प्र0, इलाहाबाद एवं केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा परिषद, नई दिल्ली द्वारा संचालित माध्यमिक विद्यालयों में अध्ययनरत् विद्यार्थियों के स्वत्व बोध का तुलनात्मक अध्ययन
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Author(s):
DR. R K SINGH, DR. RAJENDRA PAL
Vol - 8, Issue- 7 ,
Page(s) : 276 - 285
(2017 )
DOI : https://doi.org/10.32804/IRJMST
Abstract
स्वतत्व बोध व्यक्तित्व के निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। स्वत्व बोध किसी व्यक्ति का स्वयं का मूल्यांकन है। प्रत्येक व्यक्ति का स्वत्व बोध उसके विचारों पर आधारित होता है तथा उस व्यक्ति के लिये यह अत्यन्त महत्वपूर्ण होता है। स्वत्व बोध की तुलना साईकिल के पहिये से की गयी है। जिस प्रकार पहिये में धुरी एवं उसकी तीलियाँ होती हैं ठीक उसी प्रकार व्यक्तित्व में स्वत्व बोध एवं उसमें विभिन्न शील गुण होते हैं।
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